Zielgruppe
Wissenschaftlicher Nachwuchs, Promovend/inn/en, wissenschaftliche Mitarbeitende und Assistent/inn/en, Habilitand/inn/en
Inhalte
Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, ihre didaktischen Kompetenzen zu erweitern, Lernprozesse im Lehr-/Lernkontext von Kleingruppen (Seminare, Übungen, kleine Praktikumsgruppen) zu verfeinern und den Einsatz von aktivierenen Lehr- und Lernmethoden zu erfahren. Es werden eine Anzahl von Methoden praktisch erprobt und auf Ihre Tauglichkeit in der medizinischen Lehre mit den Teilnehmenden reflektiert und ausgewertet.
Themen
- Was ist gute Lehre?
- Aktivierung und Motivierung von Studierenden: methodische Möglichkeiten erproben und auswertens
- Passung von Lehrmethoden (welche Ziele, welche Gruppe, welche Rahmenbedingungen)
- Feedback als Steuerungsinstrument für Lernen in Gruppen
- Transfer in die Praxis/Lernpartnerschaften vereinbaren
Aufbau und Umfang
Der Themenbaustein umfasst 24 Arbeitseinheiten (1 AE = 45 Min.) Der andere Teil der Arbeitseinheiten sind Vor- und Nachbereitungsaufgaben.
Zertifizierung
Es wird eine durchgehende Teilnahme vorausgesetzt. Für die alleinige Teilnahme an einem Themenbaustein wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt.
Termine
Siehe Anmeldeinformation
Ort
Klinikum Essen.
Materialbeitrag
30,- €
Dozent/inn/en
Prof. Dr. med. Thorsten Schäfer
Dipl. Soz.- Wirt. Matthias Heue